Lic. en Ciencias Forenses

Perfil Curricular

Desarrollar profesionales competentes mediante la formación de conocimientos teórico-prácticos de las ciencias forenses, generando especialistas en la habilidad para la aplicación de los conocimientos teóricos, metodológicos y técnicos que aportan las ciencias forenses como auxiliares de la justicia, con una actitud de interés por la búsqueda de la verdad, sentido humano, ético y de responsabilidad.

Perfil de Ingreso

El prospecto a ingresar a la Licenciatura en CIENCIAS FORENSES deberá poseer las siguientes características:

• Afinidad con la búsqueda del conocimiento de manera científica y razonada.

• Gusto por adquirir nuevos conocimientos, entender el funcionamiento y los procesos que le rodean.

• Utiliza las tecnologías de la información y la comunicación.

• Comunica sus ideas de manera oral y escrita.

• Manejo básico del idioma inglés.

• Habilidades de búsqueda, procesamiento y análisis de información procedente de fuentes diversas.

• Habilidad para colaborar hacia metas comunes.

• Capacidad de autogestión de tiempo y estudio.

• Responsabilidad social y compromiso ciudadano.

• Motivación e iniciativa.

• Mantiene una actitud creativa.

Perfil de Egreso

El licenciado en Ciencias Forenses de la Universidad de Tijuana será un profesional capaz, competitivo y eficiente, comprometido con la búsqueda de la verdad y el conocimiento, que pueda contribuir al bienestar social y al desarrollo de su país, con un profundo sentido de la responsabilidad y la ética, ejercitándose plenamente en un sistema de competencias, en consonancia con la filosofía de la institución.

COMPETENCIAS BÁSICAS:

• Identifica los principios teórico-conceptuales de las Ciencias Forenses y determina las áreas de apoyo, por medio del análisis del ejercicio de su profesión desde su evolución histórica hasta el contexto actual, con una actitud responsable, respetuosa y de compromiso con su profesión. • Mediante una actitud crítica y flexible, comprende el desarrollo de la psicología, las ideas fundamentales de las diferentes tradiciones psicológicas.

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS:

• Mediante una actitud crítica y con fundamento ético, describe las implicaciones médicas legales que se determinan en la comisión de delitos que produzcan una afectación física, y que se relacionen con la comisión de un delito en materia penal.

• Discrimina las diferentes manifestaciones psicopatológicas, a partir de la sintomatología y la estructuración yoica de las manifestaciones neuróticas y de la psicosis, con eficiencia y responsabilidad, brindando los elementos teóricos de la psicopatología al estudio de la criminología.

• Maneja críticamente los fundamentos teóricos y legales del sistema penal acusatorio dentro de la teoría general del proceso penal, identificando situaciones prácticas, de aplicación de las ciencias forenses en casos concretos mediante una actitud responsable, empática y justa.

COMPETENCIAS GENÉRICAS:

• Utiliza eficazmente las tecnologías de la información y la comunicación.

• Aplica los procesos de abstracción, análisis y síntesis en la resolución de problemas diversos con responsabilidad social y compromiso ciudadano.

• Comunica adecuadamente sus ideas de manera oral y escrita mediante una actitud de compromiso y liderazgo social.

• Busca, procesa y analiza información procedente de fuentes diversas mediante una actitud creativa.

Campo Laboral

El egresado de la Licenciatura en Ciencias Forenses podrá prestar sus servicios profesionales en:

• Dependencias o corporaciones federales, estatales, o locales del gobierno.

• En la administración de justicia a nivel federal, estatal y municipal.

• Auxiliar de los órganos encargados de administrar y procurar justicia.

• Departamentos Jurídicos, como consultor, tanto en el sector público como en el privado.

• Director o consultor en seguridad privada a empresas y corporativos.

• Despachos como asesor o prestando servicios a personas morales o físicas.

• Organismos Internacionales, Organizaciones Sociales, ONG`s, etc.

• Instituciones educativas, como docente y/o investigador.

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